写作检测的思辨性  

作　　者：王亮[1] 王道信[2] 

机构地区：[1]南昌大学 [2]南昌十七中

出　　处：《语文学习》2012年第7期54-57,共4页

摘　　要：教育部制订的《普通高中语文课程标准》指出：“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力．重视发展学生的思维能力，发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚．为学生提供广阔的写作空间。”依据新课标精神．今年江西高考作文题适当放宽了对考生写作内容的限制．有利于践行写作以人为本的理念．鼓励考生有个性的写作．尤其注重考查考生的写作思维水平，特别是思辨能力，以及与之同步发展的语言表达能力。在强化写作检测的思辨性方面作了有益的尝试。

关 键 词：写作教学 思辨性 《普通高中语文课程标准》 检测 语言表达能力 学生自由 创造性思维 高考作文题 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]