师范生教学技能培养的方法体系构建  

作　　者：魏壮伟[1] 

机构地区：[1]运城学院应用化学系

出　　处：《化学教育》2012年第8期54-56,共3页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目(2010244);山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11094);运城学院教育教学项目(JY-200910)资助

摘　　要：有关师范生教学技能培养方法的研究是一个已经持续很多年的研究主题，而师范生教学技能的培养问题又是一个永恒的问题，是一个伴随着教师教育始终的值得深入研究的基本问题。本文在大量理论研究与多年实践探索的基础上，提出了一套由5个大类13种具体培养形式构成的，结构合理、思虑周全而又逻辑清晰、环环相扣的师范生教学技能培养的方法体系。

关 键 词：师范生 教学技能 方法体系 理论教学 实践训练 教学观摩 

分 类 号：G652.4[文化科学—教育学]