散文朗读  

作　　者：严国亮[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪县淮北中学

出　　处：《新课程（下）》2012年第7期100-100,共1页

摘　　要：一、认清朗读的益处 朗读是《义务教育语文课程标准》所设计的能力训练点之一，是义务教育阶段语文教学的最重要内容之一，语文教学理应将朗读贯穿始终。朗读的诸多益处仅语文老师意识到还远远不够，还应让学生也充分认识到。因此，笔者认为，语文老师有必要向学生讲清，朗读有助于培养语感，有助于深入理解文本，

关 键 词：朗读 《义务教育语文课程标准》 散文 义务教育阶段 语文教学 语文老师 训练点 益处 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]