《义务教育语文课程标准》

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把握当下,更新自我
《初中生》2025年第9期58-61,共4页陈佳 
教师猜题通过研究近几年的全国中考作文题,我们会发现,其与学生的成长息息相关。正如《义务教育语文课程标准》(2022年版)中所写:“全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求。”作文即做人。在日常教学中,教师若将作文命题与...
关键词：时代新人 作文命题 立德树人 日常教学 有效引导 学生的成长 生活相结合 《义务教育语文课程标准》 
2022-2024:《义务教育语文课程标准》实施这三年
《语文教学通讯》2025年第3期15-19,共5页戴正兴 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》的实施历经三年了。这三年中,积淀了哪些成功的理念、经验,有哪些值得省思的教训;语文课堂教学改革有哪些新举措、新突破;未来语文课程改革如何实现高质量跨越式发展。这些都需要系统总结反思和深度...
关键词：义教新课标 实施三年 理论研究 实践探索 
享受过程之美
《初中生》2024年第35期26-29,共4页刘茂梅 
教师猜题写作的本质是交流,是真情实感的抒发,它注重真实体验和深入思考。从近年来的中考作文来看,命题人皆以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为指导,引导学生关注自我。
关键词：中考作文 真实体验 真情实感 关注自我 享受过程 《义务教育语文课程标准》 深入思考 
复之有方 述之有法——小学语文低年级有效复述训练方法之我见
《福建教学研究》2024年第1期40-41,共2页张晔 
对于小学低年级的复述要求,《义务教育语文课程标准》明确指出:“听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻……”。
关键词：小学语文 小学低年级 复述训练 影视作品 《义务教育语文课程标准》 
“三学一体”:“云课堂”教学模式探微
《小学语文教学》2024年第11期34-35,共2页胡怀珠 
“互联网+”时代的到来,改变了我们生活的方方面面,教育也不可避免地迎来一个新纪元。体察周边教育的变化,适逢2022年4月《义务教育语文课程标准》的颁布,未来的教学必然是多元化、多媒体的融合教学。原本高度结构化、步调统一的学校教...
关键词：云课堂 教学场景 多媒体 融合教学 模式探微 互联网 结构化 《义务教育语文课程标准》 
谈在古诗词教学中如何增强文化自信
《师道（教研）》2024年第3期135-136,共2页任惠芬 
2022年的《义务教育语文课程标准》中提到“文化自信”,何谓“文化自信”,它指的是学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。而作为一名小学语文教师,培养学生“通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中...
关键词：古诗词教学 小学语文教师 中华文化 文化自信 国家通用语言文字 弘扬中华优秀传统文化 学生认同 《义务教育语文课程标准》 
提升整体写作教学水平,助力潜力学生双翼齐飞
《西部教育研究（陕西）》2024年第3期22-23,共2页杨梦竹 
《义务教育语文课程标准》指出:“写作能力是语文素养的综合体现。”占语文教学“半壁江山”的作文,无疑是语文教学的重要组成部分。然而,对绝大多数学生而言,写作并不是一件容易的事。所以,教师要指导的更多的是水平一般甚至欠佳的学生。
关键词：语文素养 语文教学 写作教学水平 综合体现 《义务教育语文课程标准》 助力 写作能力 半壁江山 
欢迎订阅《当代中学生报》(初中版·语文)
《成功密码》2024年第1期F0004-F0004,共1页
《当代中学生报》由江西省出版传媒集团有限公司主管,江西高校出版社主办,是一份以全国中学生为主要读者的教育类报纸。《当代中学生报》(初中版·语文)的编写紧扣《义务教育语文课程标准》(2022年版),同步配合初中语文教材教学进度。
关键词：初中语文教材 当代中学生 江西高校出版社 出版传媒集团 教学进度 语文 同步配合 《义务教育语文课程标准》 
“学习任务群”及其梯度与进阶等提法值得商榷——评2022年版《义务教育语文课程标准》
《中学语文》2024年第1期7-9,31,共4页胡彦蕾 邱大存 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》为进一步深化课程改革做出了贡献,但“学习任务群”及其梯度与进阶等提法值得商榷。此课标所提的“学习任务群”与《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出“学习任务群”的初衷不同,其按“基础型”...
关键词：义务教育语文新课标 学习任务群 梯度与进阶 商榷 
“重置式”提问系统的构建
《陕西教育（教学）》2024年第1期12-13,共2页李娜 
《义务教育语文课程标准》提出:“语文教学应以学生发展为本,尊重学生学习和发展的主体地位,全面提高学生的语文素养。”这就要求教师备课之时要本着来自学生、基于学生、发展学生的原则,综合考虑生本因素,进行充分且有效的问题挖掘。
关键词：教师备课 以学生发展为本 语文素养 语文教学 主体地位 学习和发展 有效的问题 《义务教育语文课程标准》 
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