着眼细节提升效果——提高历史课堂效率的几种方法  

作　　者：尹恒勤[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市景山中学,224000

出　　处：《中学历史教学》2012年第7期55-56,共2页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：在历史教学中，我们经常会遇到一些感到困惑的问题。比如上历史课如何做到教师讲得好，学生考得好？如何让学生通过自主学习，清晰地把握历史线索，抓住重点？如何培养学生正确的情感、态度、价值观？结合教学实践，经过不断地反思，现与各位同仁一起探讨一下解决问题的方法。

关 键 词：历史教学 几种方法 课堂效率 自主学习 历史线索 教学实践 历史课 学生 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]