高等职业教育校企合作动力机制形成研究  

作　　者：李宾[1] 

机构地区：[1]南华工商学院旅游系,广州510507

出　　处：《学理论》2012年第24期176-177,共2页Theory Research

基　　金：南华工商学院与社科院合作项目(12KHZ02)

摘　　要：高等职业教育的目标是培养高级技能型人才,但在我国由于经济发展水平、职业教育环境和教育水平的限制,还没有形成校企合作的有效互动机制。校企合作动力机制本质来源于不同参与主体对自身经济利益的追求。动力机制的实质就是通过一定的经济利益机制,充分调动与发挥参与者的积极性、主动性和创造性。动力机制的形成主要运用现代管理技术,解决困扰校企合作的关键问题。

关 键 词：职业教育 高职院校 校企合作 动力机制 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]