李宾

作品数:25被引量:23H指数:3
导出分析报告
供职机构:广东南华工商职业管理学院更多>>
发文主题:薪酬高职院校大学生员工薪酬素质测评更多>>
发文领域:经济管理文化科学社会学更多>>
发文期刊:《人力资源管理》《统计与决策》《职业时空》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
企业岗位薪酬体系设计
《企业导报》2016年第19期132-133,135,共3页李宾 
广东省高职教育管理类专业教学指导委员会教育教学改革项目(YGL201506)
岗位薪酬体系是以岗位为基础确定的基本薪酬系统,反映了岗位工作的基本特征,真正意义上实现了同工同酬,体现了薪酬管理的公平性原则。建立岗位薪酬体系时,应运用工作分析和工作评价等方法,建立岗位等级体系,再确定相应岗位等级的工资水...
关键词:岗位薪酬 基本工资 岗位评价 薪酬结构 薪酬调查 
绩效加薪方案设计
《太原城市职业技术学院学报》2016年第8期24-27,共4页李宾 
广东省高职教育管理类专业教学指导委员会教育教学改革项目(YGL201506)
企业根据加薪方案和年终员工绩效考核结果确定加薪幅度,增加的薪酬进入员工基本薪酬,导致企业人工成本刚性上涨。所以,企业在设计薪酬加薪方案应找到激励成本与激励效果上的平衡点,才能使其发挥应有作用。绩效加薪方案主要考虑加薪幅度...
关键词:绩效加薪 绩效工资 薪酬管理 绩效管理 
从创业本质角度谈高职院校学生创业素质培养被引量:1
《沿海企业与科技》2015年第1期69-71,共3页李宾 贾晓松 
2013年广东省高职教育创业教育教学指导委员会教学改革项目"高职院校创业教育类专业人才培养方案研究"(项目编号CYYB2013028)阶段性研究成果
创业与创新教育目前被广泛关注。国外的创业研究起步较早,我国在这方面的研究也做了大量的工作,但与实际要求相比,还显得不足,尤其是在职业教育方面如何引导学生创业还有待进一步探讨。创业不仅是创建一个新的组织,其本质是创新,否则创...
关键词:创业素质 创业教育 冰山模型 创新 
人力资源管理与开发略述
《经营管理者》2014年第14期127-127,共1页李宾 
人力资源作为企事业单位的核心资源已经被广泛认同。对人力资源的管理与开发是组织生存与发展重要课题,不仅要求员工要不断提升自己能力适应组织的发展,而且要求经营管理者掌握现代人力资源管理理论与实践开发组织需要的人才资源。一、...
关键词:人力资源管理 人力资源规划 员工管理 人才资源 理论与实践 企事业单位 工作过程 薪酬设计 人力资源 
广州五星级酒店一线员工薪酬现状分析被引量:1
《现代商贸工业》2013年第20期100-101,共2页段金梅 李宾 
广东省社科院与南华工商学院合作项目(12KHZ02)
在酒店业硬件设施日渐趋同的今天,员工的对顾客服务素质成为酒店在激烈竞争中取胜的重中之重,而以提供高品质舒适服务的五星级酒店更是如此。当前五星酒店一线员工流失严重,薪酬满意度日益下降,为此,通过对广州不同性质的十家五星级酒...
关键词:五星级酒店 一线员工 薪酬 
提高酒店员工薪酬满意度的策略研究--以广州市JG公司为例
《经济视野》2013年第12期-,共2页李宾 
广东省社科院与南华工商学院合作项目(12K HZ02)。
酒店企业员工薪酬水平普遍较低,员工薪酬满意度整体不高。企业可以通过加强培训、招聘等方面的工作,并通过完善制度建设,提高酒店企业的员工薪酬满意度,为企业的持续发展做出贡献。
关键词:酒店员工 薪酬 满意度 
广东本土与国际联号酒店薪酬比较分析
《中外企业家》2013年第7期185-186,共2页段金梅 李宾 
广东省社科院与南华工商学院合作项目(12KHZ02)
近年来有不少业内人士对酒店薪酬体系和薪酬结构进行了较为全面的研究,但对于酒店行业,因其在薪酬设计上,不同性质的酒店会有较大的差别,呈现出不同的薪酬结构和薪酬水平,因此本文希望能从不同性质酒店的薪酬分析入手,结合迈点网发布的...
关键词:广东 本土酒店 国际联号酒店 薪酬 
高等职业教育校企合作动力机制形成研究被引量:3
《学理论》2012年第24期176-177,共2页李宾 
南华工商学院与社科院合作项目(12KHZ02)
高等职业教育的目标是培养高级技能型人才,但在我国由于经济发展水平、职业教育环境和教育水平的限制,还没有形成校企合作的有效互动机制。校企合作动力机制本质来源于不同参与主体对自身经济利益的追求。动力机制的实质就是通过一定的...
关键词:职业教育 高职院校 校企合作 动力机制 
高职院校核心能力建设探讨
《现代企业教育》2012年第8S期7-8,共2页李宾 
高等职业教育受到社会各届的普遍关注,但高职教育高速发展遇到了诸多困难,其核心是高职院校的核心能力不强。核心能力应从科研、人才培养、管理水平和校园文化四个方面去着力培育。根据目前高职教育的"软肋",应着重从教师专业发展和改...
关键词:高职院校 核心能力 专业发展 管理模式 
管理者如何应对企业危机
《商业经济》2011年第22期81-82,85,共3页李宾 
危机事件有损于企业形象甚至影响企业的发展与生存,提升管理者的危机处理能力是企业应对危机的重要技能。应对企业危机,要求管理者有突出的信息收集、处理能力和管理沟通能力。管理者更应积极主动承担应有的责任,及时采取补救措施,积极...
关键词:企业危机 危机管理 管理者 危机应对能力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部