高职英语分层教学中学困生自主学习能力培养研究  

作　　者：王兴芹[1] 孟川[1] 

机构地区：[1]潍坊工程职业学院语言学院

出　　处：《考试周刊》2012年第49期81-82,共2页

摘　　要：作者结合自主学习能力培养的理论基础,重点从自主学习能力培养、文献综述角度论证了分层教学中学困生自主学习能力培养的重要性,提出了培养学困生自主学习能力的有效途径。

关 键 词：高职英语 分层教学 学困生 自主学习能力培养 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]