高职院校学习文化的困境及出路——对高职院校学习文化现状的思考  

作　　者：刘利[1] 

机构地区：[1]武汉职业技术学院人文学院,湖北武汉430074

出　　处：《继续教育研究》2012年第9期29-31,共3页Continuing Education Research

基　　金：湖北省教育科学2008年度"十一五"规划课题"高职院校学生学习特点的文化研究"(编号:2008B196)

摘　　要：高职院校学习文化的现状是:学习文化深层结构没有形成对表层结构的有力支持,学习文化的历史积累较弱,功利学习观侵蚀着学生的思想。高职院校学习文化陷入文化错位和多重矛盾的包围之中,面对挑战,高职院校学习文化的创新之路是在文化交融中寻找方向。

关 键 词：高职院校 学习文化 技术文化 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]