浅谈探究性学习在生物教学中的应用  

作　　者：侯庆虎[1] 

机构地区：[1]江苏省泗洪中学

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2012年第11期72-72,共1页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：探究性学习的实质是学生研究的思维方式和研究方法的学习运用，教师以这样一种形式和手段，培养学生的认识和实践能力．由此，根据生物学学科本身的特点，从学生的实际情况出发，教师在生物学教学中开展探究性学习可实施如下．

关 键 词：探究性学习 生物教学 生物学教学 应用 学生研究 思维方式 实践能力 教师 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]