阅读教学中的导答艺术摭谈  

作　　者：汪永亮[1] 冯为民[1] 

机构地区：[1]江苏教育学院附属中学

出　　处：《中学语文教学参考》2012年第8期51-54,共4页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：阅读教学过程实际是基于问题和问题解决而展开的，问题是教学方向和教学动力生成的核心要素。问题解决的过程就是一种认知活动过程。在语文阅读教学中需要以问题为抓手，让学生参与问题解决的全过程，使之明了“我要去哪里”“我如何去那里”“我怎么判断我已到达那里”，从而提高认知能力。在阅读教学研究领域，对教师提问要求、提问策略等的研究历来倍受重视，

关 键 词：阅读教学 艺术 教学过程 教学方向 活动过程 学生参与 认知能力 教学研究 

分 类 号：J0-05[艺术—艺术理论]