把握职业教育脉搏 构建有效课堂研究  

作　　者：李陈波[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院连云港中医药分院,江苏连云港2220006

出　　处：《卫生职业教育》2012年第18期15-16,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：从学校开展"五课教研、两课评比"活动以来,对如何进行课堂有效教学有进一步的了解,结合自己所教课程,总结出几点心得体会,以便以后更好地服务教学。

关 键 词：职业教育 有效课堂 教学质量 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]