行动学习视角下中职校本仿真实训资源建设与实践  

作　　者：胡强[1] 胡海南 

机构地区：[1]合肥师范学院中文系 [2]安徽省繁昌县职教中心

出　　处：《中国现代教育装备》2012年第14期56-58,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：安徽省2010年高校优秀青年基金项目"中职校本仿真实训教学资源的建设与应用研究"(编号:2010SQRW115);安徽省2010年教育科学研究重点项目"教育仿真技术在中等职业学校教学中的应用研究"(编号:JG10370)

摘　　要：仿真技术在中职教育教学中的普及应用并不顺利,开发者和应用者之间的脱节,使得花费巨资购置的仿真实训软件难以与常规教学完全融合,更谈不上开展基于虚拟现实仿真教学资源的教学模式改革,但是仿真实训教学对中职学校的巨大应用价值却不可否认。

关 键 词：仿真实训 中职教学 资源建设 实践效果 行动学习 校本 职业教育学校 实训设备 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]