让课堂焕发创造活力  

作　　者：郑丽琴 刘北荣[2] 

机构地区：[1]江西省南康市龙岭镇中心小学 [2]江西省赣县田村镇中心小学

出　　处：《云南教育（小学教师）》2012年第10期36-37,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：案例： 一位毕业班数学教师在复习课中出了一道复习题：“一个车间要生产一批零件，6小时完成了这批零件的3/5.照这样计算，剩下的还需几小时完成？”

关 键 词：创造活力 课堂 数学教师 复习题 复习课 毕业班 零件 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]