培根铸魂:让语言和精神同构共生  

作　　者：杨金林 

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2012年第10期7-12,共6页The World of Chinese Literature

摘　　要：语文教育的高耗低效到了遭国人唾骂的悲哀境地。语文人当痛定思痛!要走出这一困境，愚以为必须在语文教育根本性问题的研究上有新的突破，必须准确把握语文能力的本质、语文素养的生成机制和建基于此的语文教育的特有目标，并在此基础上建构与之相应的操作系统。笔者不揣浅陋，试对这些问题做些不成熟的探索，以求教于方家。

关 键 词：共生 同构 精神 语言 培根 语文教育 语文能力 语文素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]