立体几何中的探索性问题  

作　　者：徐勇[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化中学

出　　处：《数理化解题研究（高中版）》2012年第10期17-18,共2页

摘　　要：从近几年江苏高考试题分析解答题中考查一道立体几何题型是固定模式，一般与棱柱和棱锥相关，主要考查线线关系、线面关系和面面关系，形成解答题中的容易题．其重点放在对几何体中的一些线、面之间的平行与垂直关系的证明上，能突出考查学生的空间想象能力和推理运算能力．在命题风格上，本人认为可能逐步由封闭性向灵活性、开放性转变，因此形成立体几何中的探索性问题，当然也就可能在一定程度上加大了题目的难度．但这种题型有利于考查学生的归纳、判断等各方面的能力，也有利于创新意识的培养，因此应注意高考中立几探索性命题的考查趋势．立体几何探索性命题的类型主要有：一是探索条件，即探索能使结论成立的条件是什么；

关 键 词：探索性问题 立体几何 高考试题分析 推理运算能力 探索性命题 空间想象能力 固定模式 线面关系 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]