蹊径通幽处 精彩别样来——谈确立大语文观,开辟生活语文资源  

作　　者：黄小鸿 

机构地区：[1]广东省揭阳市东山区玉浦中心小学

出　　处：《课程教育研究》2012年第19期67-67,共1页Course education research

摘　　要：语文学科始终处于课程发展改革的前沿阵地,无论怎样的课改历程,确立＂大语文＂教育观不容置疑,已经成为广大语文教育工作者的共识。＂大语文＂教育思想最根本的一点就是＂语文教育以课堂教学为轴心向学生生活的各个领域开拓、延伸,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来。＂因此,语文教师应认识到生活处处有语文,生活处处有教材,让小课堂连着大世界,让语文课堂的魅力焕发光彩。笔者认为,

关 键 词：大语文观 学生生活 语文资源 教育工作者 课程发展 语文学科 课堂教学 语文教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]