学校和班级规模研究述评  

作　　者：于小源[1] 

机构地区：[1]华东师范大学公共管理学院,上海200062

出　　处：《教育科学论坛》2012年第11期59-61,共3页Education Science Forum

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(09YJC880034)

摘　　要：适度的学校和班级规模对于提升教育质量、促进教育公平和优化教育资源配置具有重要作用。目前，美、日、韩等国相继掀起了一场缩小班级规模的热潮，我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确提出义务教育要“深化课程与教学方法改革，推行小班教学”，

关 键 词：班级规模 学校 述评 教育资源配置 教学方法改革 发展规划纲要 教育质量 教育公平 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]