数学教师在培养藏族高中生自主学习能力中的应为  

作　　者：苏为民[1] 

机构地区：[1]河北师范大学附属民族学院高中部

出　　处：《西藏教育》2012年第10期35-36,共2页

基　　金：西藏教育科学研究"十二.五"规划课题(项目编号:2011098)的成果

摘　　要：《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提高学生自主学习、合作学习、探究学习能力。而要培养和提高学生的自主和探究学习能力，教师必须做到“四个应为”：

关 键 词：自主学习能力 数学教师 《基础教育课程改革纲要(试行)》 培养 高中生 学生自主学习 探究学习能力 藏族 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]