重视“数数”活动,理解体积公式的本质——“长方体的体积”教学实录  

作　　者：张殿军[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区七一小学

出　　处：《小学教学（数学版）》2012年第11期23-26,共4页Primary School Teaching

摘　　要：教学内容：北师大版教材五年级下册＂长方体的体积＂第一课时。课前思考：探索体积计算公式是对体积概念的再认识,教学中要重视让学生按所给长、宽、高的数据去摆＂体积单位块＂,然后想象所摆出长方体的样子,也要有给出长方体的立体图形,再想象沿着长、宽、高摆出的样子,以此来培养学生的空间概念。

关 键 词：体积公式 教学实录 长方体 本质 北师大版教材 空间概念 教学内容 体积计算 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]