大学数学实践教学改革的探索  

作　　者：秦新强[1] 赵凤群[2] 赵康[1] 王敏[1] 

机构地区：[1]西安理工大学理学院 [2]西安理工大学

出　　处：《中国大学教学》2012年第11期16-17,共2页China University Teaching

基　　金：全国高等学校教学研究中心教研项目(2009IM010400-1-29):科学思维、科学方法在线性代数课程中的应用与实践;全国高等学校教学研究中心教研项目(2009IM010400-1-15):高等数学学习测试系统的研究与开发;陕西省教育厅重点教改项目(09BZ19):推进理工知识融合,培养创新性应用型人才

摘　　要：数学在理工科专业人才培养方面占有很重要的地位,在如何提高大学生的数学学习兴趣、提高数学实践应用能力方面,本文介绍了经过探索实践后建立起来的数学实践教学模式和三层次教学法,给出了数学实践教学的实施方法及保障措施。为高等学校应用型人才和创新型人才的培养,在数学基础课程学习阶段探索出一种切实可行的途径。

关 键 词：大学数学 实践教学 教学模式 教学方法 

分 类 号：O1-4[理学—数学] G642[理学—基础数学]