基于教师专业标准的小学教师职前培养  

作　　者：王智秋[1] 

机构地区：[1]首都师范大学初等教育学院,院长教授北京100048

出　　处：《中国教育学刊》2012年第12期72-76,共5页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：2012年9月,教育部颁布了《小学教师专业标准》。《小学教师专业标准》倡导"学生为本、师德为先、能力为重、终身学习"四个基本理念,对小学教师职前培养实践提出指导意见。据此,小学教师职前培养应当将"学生为本"视为小学教师教育的灵魂;师德教育是小学教师教育的第一要素;能力培养是小学教师教育的重点;发展性则是小学教师教育的生命力所在。实现以上四点的关键是建设一支具有特色的教师队伍。

关 键 词：小学教师专业标准 小学教师 职前培养 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]