高效讲评高三阅读理解  

作　　者：林雅菁[1] 

机构地区：[1]福建师范大学附属中学

出　　处：《福建教育（综合）（D版）》2012年第2期38-39,共2页

摘　　要：进入高三，培养和提高学生的阅读能力是摆在英语教师面前的一项重要而紧迫的任务。

关 键 词：阅读理解 高三 讲评 英语教师 阅读能力 学生 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]