高中生物科学方法教育浅探  

作　　者：汤向荣[1] 汪涌[1] 

机构地区：[1]江苏江阴高级中学

出　　处：《中学教学参考》2012年第35期103-104,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在传统教学中,科学知识传授重结果甚于过程,重标准答案甚于智力开发。而西方国家却十分重视科学方法的教育,普遍强调让学生懂得＂研究方法＂,掌握＂获得知识的程序和手段＂,学会＂科学思维＂。随着我国基础教育课程改革的深入发展,教学过程中,

关 键 词：科学方法教育 基础教育课程改革 科学知识传授 生物 高中 传统教学 智力开发 标准答案 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]