教学内容组织和管理的体会  

作　　者：凌运良[1] 

机构地区：[1]湖南铁路科技职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2012年第81期153-153,共1页

摘　　要：课堂是教师、学生和课堂环境所构成的进行教学活动的场所。课堂管理是指教师通过协调三者之间的关系，有效地实现预定教学目标的过程。在教师、学生和课堂环境中．教师始终处于主导地位，掌控着教学的进程和教学目标、教学任务的完成，课堂教学的组织管理的方面很多，包括教学内容、教学模式、课堂纪律、课堂控制等。我以教学实践为例就教学内容、教学模式的组织和管理谈几点体会。

关 键 词：教学内容组织 课堂管理 课堂环境 教学模式 教学活动 教学目标 教学任务 组织管理 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]