母语教学与文学审美——对现行高中语文课程体系分析  

作　　者：司金亮 

机构地区：[1]甘肃省通渭县通和初级中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第12期107-108,共2页Modern Chinese

摘　　要：一、中国母语教育的概况 从中国母语教育的产生、发展和壮大的情况来看,母语教育都是综合性的,这是因为中小学生要用语言进行交际和思维,要读、写文章,要接触、鉴赏文学作品,社会也因此要求中小学生逐渐具有语言交际能力,文章读写能力,文学鉴赏能力,并且从母语学习中学习民族文化、

关 键 词：课程体系 高中语文 文学审美 母语教学 语言交际能力 文学鉴赏能力 母语教育 中小学生 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]