如何实现书面表达的有效突破  

作　　者：王彦清[1] 

机构地区：[1]江苏省淮海中学

出　　处：《校园英语》2012年第21期73-73,共1页English On Campus

摘　　要：《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》要求学生能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情;能阐述自己的观点、评述他人的观点,文本恰当,用词准确。但是许多学生的作文只注重语言要点的齐全,却根本不知道自己写得是什么,或者只是平铺直叙,轻描淡写的几句。

关 键 词：书面表达 英语课程标准 全日制义务教育 普通高级中学 用词准确 语言要点 实验稿 学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]