在初中数学课堂中培养学生的合作学习方式初探  

作　　者：陈建忠 

机构地区：[1]涟水县义兴中学

出　　处：《考试周刊》2012年第88期74-75,共2页

摘　　要：新课程要求数学课堂教学中要充分发挥学生的主体作用，要让不同的学生有所见长，使学生形成良好的个性品质、获得数学基础知识、发展数学能力。这就要求教师要重视培养学生的学习方式．而合作学习就是一种很好而有效的方法，教师可以根据不同的教材内容，采用不同的合作学习方式，提高学生的参与程度．以调动学生学习数学的积极性。下面笔者结合课堂实例，来谈谈我们在课堂上可以采用的几种有效的合作学习方式。

关 键 词：学生的主体作用 合作学习方式 数学课堂教学 培养 初中 数学基础知识 课程要求 个性品质 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]