信息技术教师培训中的问题及解决策略  

作　　者：余卫中[1] 

机构地区：[1]浙江省衢州第二中学

出　　处：《教学月刊（中学版）》2012年第12期24-25,共2页

摘　　要：近年来，全国自上而下已经普遍展开了中小学信息技术教师教学能力培训，并取得了显著成效，培养出了一大批既掌握教育基本理论、精通教育教学技术，又能熟练地将教育技术应用于教学的高素质的中小学信息技术教育工作者。但是，培训过程中也存在着种种问题。为使中小学信息技术教师的培训走上良性发展的道路，我们有必要对这一问题进行深层次的思考和梳理，探索解决问题的方法和对策，进一步提高我国中小学信息技术教师的教学能力。

关 键 词：信息技术教师 教师培训 中小学信息技术 教学能力培训 教育基本理论 决策 教育工作者 教学技术 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学] G635.1