谈作文教学中如何指导学生学会构思  

作　　者：时玉和 

机构地区：[1]河南省固始县往流中学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2013年第1期74-74,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：构思，是指作文时从积累材料、确定主题和文体之后，包括从如何提炼和表达主题，到选用材料、安排结构、拟制提纲等一系列的思维活动。通俗地讲，构思就是作文选材过程中对所选的材料进行分解和组装，使之更加有序、合理，更加时尚、唯美的思维过程。有人形象地把构思称之为作文的蓝图，可见其在作文中占据着不可忽视的重要地位。因此笔者认为指导学生学会构思，是作文教学的重要内容之一，必须晓之以理、授之以法，真正让学生能学以致用。

关 键 词：作文教学 学生 学会 积累材料 思维活动 作文选材 思维过程 学以致用 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]