浅析南洋理工学院办学模式,增强危机意识  

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作  者:林吉曙[1] 

机构地区:[1]成都纺织高等专科学校督导室,成都610023

出  处:《成都纺织高等专科学校学报》2013年第1期46-48,共3页Journal of Chengdu Textile College

摘  要:浅显地分析了新加坡南洋理工学院的办学模式,以及危机意识与经济和办学之间的关系。教育文化(学院文化)是南洋理工学院办学的核心,创新理念是学院办学的精髓,能力开发是学院办学突破口,校企合作(校研合作)是学院办学的生命。一个没有危机意识的学校是一个没有希望的学校。面对国家经济转型的历史阶段,学校要有挑战危机并战胜危机勇气和智慧,整合的专业和创新专业,大幅度地实施教育改革和教学创新,使学校建设迈上新台阶。

关 键 词:南洋理工学院 教育文化 教学理念 办学模式 教学创新 危机意识 

分 类 号:G718.5[文化科学—职业技术教育学]

 

参考文献:

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