电子白板——小学数学教学的法宝  

作　　者：徐占萍 

机构地区：[1]江苏省南通市理治小学

出　　处：《实验教学与仪器》2013年第1期46-47,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：近年来,（交互式）电子白板作为一种功能强大的新型现代教育技术手段,在小学数学课堂教学中已得到普遍运用。它集文字、声音、图片、影像于一体,极大地改变了课堂学习气氛,调动了学生学习的积极性,使学生真正成为学习的主人,是教师组织课堂教学的一大法宝。一、运用电子白板,优化情境导入心理学研究表明：＂人的情感体验往往是由具体的情境所决定的。良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生思维,是提高教学实效的重要途径。＂电子白板具有鲜艳的色彩、动听的声音以及各种强大的功能，有利于创设各种教学情境，刺激学生的多种感官，唤起学生的情感活动，促使他们发挥学习主动性与积极性。

关 键 词：小学数学教学 电子白板 课堂学习气氛 现代教育技术手段 数学课堂教学 学生思维 学习主动性 情境导入 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]