农村初中英语教师培训课程的设计与实施  

作　　者：郑丽君[1] 

机构地区：[1]重庆长江师范学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2013年第1期102-103,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：教育部"春晖计划"立项项目"师范生‘顶岗实习’运行机制的研究"的研究成果之一;课题编号:S2009-1-63002

摘　　要：目前，教育发展不均衡成为我国教育发展进程中的主要矛盾，城乡教育发展不均衡尤为突出，对农村教师进行培训是缩小差距的有力措施。教师培训的核心是课程，它体现出课程设计者对培训目标的理解，规定着培训方式的选择，影响和制约着培训目标的质量。本文就农村初中英语教师培训课程设置依据、原则及课程实施方式等问题进行探讨。

关 键 词：培训课程 课程设计者 英语教师 农村初中 教育发展 缩小差距 农村教师 教师培训 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]