精神医学专业学生临床实践技能的培养与提高策略的初步探讨  

作　　者：王娜[1] 赵阿勐[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院精神卫生学院,161006

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2013年第1期87-88,共2页Journal of Qiqihar Medical University

基　　金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目;黑龙江省高等教育教学改革工程项目(项目编号:JG2012010711);黑龙江省高等教育教学改革项目(项目编号:JG2201201316)

摘　　要：精神医学是一门实践性较强的应用学科，具有社会性、服务性和实践性的特点。作为一名精神医学专业学生，不仅要掌握扎实的理论基础知识，还要具备熟练的临床实践技能。临床实践技能是精神医学专业学生学习生涯中必须掌握的基本功，也是评价其是否能够成为一名合格的精神科医生的重要指标。因而，精神医学专业学生临床实践技能的培养已成为该专业教学的重要部分，也是评价教学质量的指标之一。如何加强精神医学专业学生实践技能的培养是目前精神医学教育所面临的首要问题。

关 键 词：临床实践技能 医学专业学生 精神医学 培养 理论基础知识 精神科医生 专业教学 教学质量 

分 类 号：R44-4[医药卫生—诊断学]