美国全科医生培养模式对综合性医院全科医生培养的启迪  

作　　者：鲁建华[1] 陈融[1] 王青青[1] 

机构地区：[1]浙江大学医学院附属邵逸夫医院科教科,浙江杭州310016

出　　处：《全科医学临床与教育》2013年第1期50-51,55,共3页Clinical Education of General Practice

基　　金：浙江省教育厅科研计划项目资助(Y201019156)

摘　　要：全科医学是一门面向社会与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的，以人为中心，以维护和促进健康为目的综合性医学专业学科。全科医学的范围涉及各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。20世纪60年代，由于国内医疗费用急剧持续增长以及医学模式的改变，美国首先提出并创建了家庭医学学科（即全科医学学科），并逐步形成了一个比较完善的全科医学教学模式。20世纪80年代末，全科医学引入中国。

关 键 词：全科医生培养 综合性医院 美国 全科医学 人文社会学科 医学教学模式 医学学科 以人为中心 

分 类 号：R-4[医药卫生]