全科医生培养

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相关作者：马瑜红胡清茹刘荣志何坪周亚夫更多>>
相关机构：南阳医学高等专科学校广州医科大学复旦大学浙江大学医学院附属邵逸夫医院更多>>
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全科医生培养的中德对比及借鉴分析被引量：4
《中国全科医学》2024年第19期2330-2335,共6页金可 任菁菁 
思政教育融入《全科医学》的实践与研究(BJG 2302)。
我国全科医学近年来发展迅速,取得了显著进步,但与欧美发达国家间差距仍然较大,在培养全科医生方面仍不完善。德国在初级卫生保健体系建设以及全科医生培养上卓有成效,在全民医保覆盖及分级诊疗的体制下实现了居民的高健康水平以及初级...
关键词：全科医学 全科医生 教育 医学 继续 住院医生规范化培训 心身医学 亚专长 小专长 
中国全科医生培养和使用发展报告(2022)被引量：17
《中国全科医学》2024年第10期1153-1161,共9页万晓文 曾程 李宗友 厉将斌 武宁 盛文彬 黄蓉 陈双慧 常鸿飞 
党的二十大报告指出,要“发展壮大医疗卫生队伍,把工作重点放在农村和社区”,全科医生是居民健康和医疗费用的“守门人”,在基本医疗卫生服务中发挥着重要作用,培养“下得去、留得住、用得好”的应用型、复合型新时代全科医生人才,将是...
关键词：全科医生 教育 使用 现状 研究报告 
我国农村订单定向医学生免费培养项目相关政策分析被引量：2
《中国社会医学杂志》2024年第1期1-4,共4页何筱玥 孟媛 王菁 殷晓旭 
国家自然科学基金项目(72074092);湖北省卫生健康委重点支撑项目(WJ2021Z003)。
农村基层卫生工作是我国卫生工作的重点。为在农村地区吸引和留住卫生人才,提高农村基层卫生服务能力,近年来,国家和各省市自治区针对农村订单定向医学生免费培养项目(简称订单定向项目)出台了多项政策。对我国订单定向项目相关政策内...
关键词：订单定向培养 定向医学生 全科医生培养 基层卫生服务 政策分析 
科学研究是我国全科医学发展的应有之义和当务之急被引量：3
《中国全科医学》2024年第1期F0002-F0002,I0001,共2页梁万年 
全科医学在我国发展已有30余年,经过各方努力,已经初步形成了全科医学教育和服务体系,科学研究对学科发展起到了举足轻重的作用。在学科创建之初,英、美等国进行了大量研究,探索全科/家庭医学设立的必要性、学科定位、内涵与特征,以及...
关键词：全科医学 科学研究 家庭医学 学科创建 学科定位 服务体系 内涵与特征 全科医生培养 
基于三维分析框架的我国全科医生培养政策量化研究被引量：4
《中华全科医学》2023年第11期1813-1817,1833,共6页祁丽 吴爽 柏海蓉 孙瑜 
河北省社会科学基金项目(HB22SH004)。
目的对我国全科医生培养政策文本进行分析,探讨全科医生培养政策存在的问题,为全科医生培养政策的完善提供借鉴和参考。方法在国务院及相关部委和机构网站上检索与全科医生培养有关的政策文件,并以政策工具视角对政策文本进行摘录和编码...
关键词：全科医生培养 PMC指数 政策工具 文本挖掘 
“苏湖教学法”在助理全科医生培养中的应用研究
《中国农村卫生》2023年第11期53-54,共2页谢倩倩 许严伟 陈燕 王晓东 王毓路 常书锋 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2020537);河南省医学教育研究项目(Wjlx2019254)。
北宋教育家胡瑷创造的苏湖教学法,不仅有着广泛的社会基础和充实的理论依据,而且对教学的形式、方法等都作了长期的卓有成效的探索。本文基于助理全科医生培养职业化的特点,就苏湖教学法在助理全科医生培养中的应用进行探讨,以期为当前...
关键词：胡瑷 苏湖教学法 助理全科医生培养 住院医师规范化培训 
我国全科医学专业培训的发展现状及展望
《教育进展》2023年第10期7958-7962,共5页张洁 路宁 温华 张明鑫 
世界卫生组织(WHO)鼓励所有国家将其卫生保健系统面向强化初级卫生保健,将全科医学/家庭医学(GP/FM)作为初级医疗保健的核心。在中国,全科医生被称为居民健康的“守门人”,是综合性医疗人才,在基层医疗机构承担常见病和多发病的预防、...
关键词：初级卫生保健 全科医学 全科医生培养 
立足区情,健全机制,扎实推进全科医生培养工作被引量：1
《中国毕业后医学教育》2023年第10期756-759,共4页徐培兰 
近年来,新疆维吾尔自治区(简称新疆)立足区情,统筹规划,扎实推进全科医生培养工作,通过农村订单定向免费医学生培养项目、第二轮农牧区高中起点专科层次医学教育项目、面向南疆四地州定向培养乡村医生项目,逐步提升基层医疗人员的学历层...
关键词：立足区情 健全机制 扎实推进 全科医生培养 
以需求为导向的高质量全科医师培养思考
《中国农村卫生》2023年第6期60-63,共4页高红艳 刘光甫 郝丽亚 张俊峰 于瑞雪 
平顶山学院2021年度教学改革研究项目(2021-JYZD01);河南省医学教育研究指导性项目(Wjlx2020287)。
本文以需求为导向,阐述全科医生培养的背景、现状,对国内外全科医生培训模式进行分析评价,论述了国内学者对全科医生培养模式的探讨内容,总结分析了影响全科医生职业选择的因素。同时指出高等院校开展高质量全科医生培养模式需从系统的...
关键词：全科医生培养 高质量 高等院校 
兵团订单定向免费全科医生培养现状及对策研究
《卫生职业教育》2023年第10期4-7,共4页黄艳然 王雅迪 禤梦秋 井明霞 
采用自行编制的问卷对订单定向培养的在校全科医学生进行调查,问卷内容主要包括个人基本信息、专业认同感、订单定向培养模式认知情况、对学校医学教育的看法和感受、未来职业规划等,旨在了解兵团全科医生培养现状并分析问题,为全科医...
关键词：全科医生 订单定向培养 培养模式 
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