基于能力本位的高职课程教学设计的探索  

Exploration on Vocational Teaching Design Based on Capability Bimetallism

作　　者：石枫[1] 

机构地区：[1]西安职业技术学院建筑工程系,陕西西安710077

出　　处：《西安职业技术学院学报》2012年第4期50-54,共5页Research on Vocational Education in Xi'an Vocational and Technical College

摘　　要：根据高等职业教育课程的特点，从职业能力本位出发，以学生为主体，提出课程教学设计理念、教学设计模式，并分析了课程教学设计的思路和做好课程教学设计的要求，最后还谈了基于能力本位的高职课程教学设计的体会．According to the vocational education features, from the professional capability bimetallism, make students oriented, this artiele points out the concept and model of teaching design , analyzes the consideration and demands of teaching design, and discuss the feelings about vocational teaching design based on capability bimetal-lism.

关 键 词：能力本位 高职课程 教学设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]