石枫

作品数：14被引量：6H指数：1
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供职机构：西安职业技术学院更多>>
发文主题：高职CPK高职院校高职建筑工程技术专业能力本位更多>>
发文领域：文化科学机械工程金属学及工艺建筑科学更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《科技视界》《电子测试》《金属加工（冷加工）》更多>>
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机床能力指数在实际生产应用中的计算分析和探讨--以《大学计算机基础》实训教材开发为例
《西安职业技术学院学报》2019年第1期59-62,共4页石枫 杨睿 
主要对机床的三种能力指数Ppk、Cpk、Cmk应用问题进行了分析探讨和总结,提出了提高过程能力的过程就是从人、机、料、法、环、测几个方面减小或消除系统性误差的过程,从而达到稳定保证和提高产品质量的目的.
关键词：Ppk CPK Cmk 单侧公差 
高职院校实践教学存在的问题及改革方法探析
《西安职业技术学院学报》2016年第3期23-25,29,共4页杨睿 石枫 郭婷 
基于实践教学在高职教育的培养体系中处于极其重要的地位，在分析高职教育实践教学本应具备的特点和主要形式后，结合国内高职教育实践教学存在的问题，进而探索我国高职教育实践教学的改革方法．
关键词：高职院校 实践教学 问题 改革 
能力指数Ppk、Cpk、Cmk在实际工作中应用的探讨被引量：4
《电子测试》2014年第10X期29-31,共3页石枫 
本文主要对三种能力指数Ppk、Cpk、Cmk的应用问题进行了探讨和总结,提出了提高过程能力的过程就是从人、机、料、法、环、测几个方面减小或消除系统性误差的过程,从而达到稳定保证和提高产品质量的目的。
关键词：Ppk CPK Cmk 单侧公差 
高职建筑工程技术专业人才培养模式的研究
《西安职业技术学院学报》2013年第4期9-15,共7页石枫 吉海军 胡小勇 
本文系西安职业技术学院2013年度基金项目“建筑工程技术专业课程体系的优化和实施探索”（项目编号：XZY2013JX08）阶段性成果.
通过对目前高职建筑工程技术专业人才培养模式现状以及专业教学中存在问题的研究分析，同时对高职建筑工程技术专业职业岗位主要工作任务及岗位能力要求分析，归纳出职业岗位学习技能，构建出我院建筑工程技术专业人才培养模式及课程体系．
关键词：高职 建筑工程技术专业 人才培养 模式 研究 
高职工科类专业“教学做”一体化培养模式探讨被引量：1
《中国成人教育》2013年第12期90-91,共2页石枫 
"西安职业教育与地方经济发展关系研究"(12Y06)获2012年西安社会科学规划基金项目立项;重点课题"西安市职业教育人才培养与地方产业发展相关性研究"获2012年西安社会科学规划基金项目立项
高职院校的工科类专业教学应坚持高等职业教育办学方向,打破传统的教学模式,重视工程实践,强化综合能力培养,按社会对工科行业的需求,以岗位技术能力培养为教学目标,把职业能力培养作为重中之重,采用"教、学、做"一体化的教学模式,以学...
关键词：高职院校 教学一体化 工科类专业 
高职建筑工程技术专业课程改革的探索被引量：1
《科技视界》2013年第11期40-40,49,共2页吉海军 石枫 胡小勇 
西安职业技术学院2013年度基金项目<建筑工程技术专业课程体系的优化和实施探索>(XZY2013JX08)
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点,在新时期我国社会经济发展的形势下,高职课程改革的任务更为紧迫,需要进行模式的根本转变,并满足时代发展的需要。
关键词：高等职业教育 课程改革 能力本位 
基于能力本位的高职课程教学设计的探索
《西安职业技术学院学报》2012年第4期50-54,共5页石枫 
根据高等职业教育课程的特点，从职业能力本位出发，以学生为主体，提出课程教学设计理念、教学设计模式，并分析了课程教学设计的思路和做好课程教学设计的要求，最后还谈了基于能力本位的高职课程教学设计的体会．
关键词：能力本位 高职课程 教学设计 
平体成形车刀廓形的计算机辅助修正
《西安职业技术学院学报》2012年第2期41-43,共3页石枫 
介绍了普通成形车刀在带有正前角的情况下，如何用计算机对其廓形进行辅助修正，如何实现参数化系列化修正设计．
关键词：成形车刀 廓形 计算机 参数化 修正 
平体成形车刀廓形的计算机辅助修正
《科技视界》2012年第9期136-137,共2页石枫 
本文介绍了普通成形车刀在带有正前角的情况下,如何用计算机对其廓形进行辅助修正,如何实现参数化系列化修正设计。
关键词：成形车刀 廓形 计算机 参数化 修正 
现代数控加工技术教学质量模式的探究
《西安职业技术学院学报》2012年第1期16-19,共4页石枫 
从培养具有“双师素质”的师资队伍、加强校企联合提高师生的数控加工技能、采用灵活多样的创新型教育教学模式、加强数控实训基地的建设四方面阐述了提高数控加工技术教学质量的途径与方法，以及教育教学模式的发展与创新．
关键词：高职 数控加工技术 教学质量 教育教学模式 
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