如何激发学生的学习潜能  

作　　者：孙丽娟 

机构地区：[1]江苏省常州武进雪堰中心小学教导处

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2013年第3期30-30,共1页The World of Chinese Literature

摘　　要：在教育多元化的今天，我国语文课程体系倡导大视野，一方面要求提升学生的人文素养和审美意识，另一方面要求教育从业者树立大语文教育观，改变语文课堂教学封闭、气氛呆板的现象，构建一个开放又充满活力的课堂。

关 键 词：学习潜能 学生 大语文教育观 语文课堂教学 教育多元化 激发 课程体系 审美意识 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]