精彩一刻，源自生活  

作　　者：王拥军[1] 

机构地区：[1]湖北省兴山县教研室

出　　处：《中学数学教学参考（中旬）》2013年第1期138-139,共2页Maths Teaching in Middle schools

摘　　要：在教学中应尽可能地使数学接近学生的现实生活和社会生活，让学生认识到生活中处处有数学，数学中也处处有生活的道理，注重把教材内容与生活实践相结合，加强数学教学的实践性，这样，学生也就自然地参与到课程之中．笔者在教学“多边形的外角和”时，尝试着践行“课标”的这一理念，体会颇深，现予以呈现，以与大家共享．

关 键 词：社会生活 数学教学 生活实践 现实生活 教材内容 学生 外角和 多边形 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]