谈新课程理念下如何备课  

作　　者：刘丽娟 

机构地区：[1]江苏省阜宁县第一高级中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第35期31-32,共2页Course education research

摘　　要：课程标准与过去的教学大纲有诸多质的不同，从理论到结构都给我们耳目一新之感。它不再包括教学重点、难点以及课时的安排，只提出原则性的教学和评价意见。它不仅为我们提出了过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标要求，还在教师使用教材、指导学生学法等方面提供了许多新颖、实用的建议。为了适应新的课程改革的要求．我们必须对备课这一重要教学环节进行再思考和再认识，改变传统、陈旧的备课观念、方式和方法。

关 键 词：备课观念 课程理念 三维教学目标 教学大纲 课程标准 教学重点 评价意见 情感态度 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]