苏格拉底式研讨评定法  

作　　者：一帆 

出　　处：《教育测量与评价（理论版）》2012年第4期8-8,共1页Educational measurement and evaluation

摘　　要：苏格拉底式研讨评定法是芝加哥哲学研究所所长莫蒂默·阿德勒（MortimerAdler）的工作成果。它把学生在“班级参与”（ClaSSparticipation）和“课堂讨论”（classdiscussion）中的表现作为学生学业成绩评定的一个部分。但是对于班级参与和课堂讨论。它又有特别的要求，其中最重要的就是让学生学会更有成效地思考并为自己的见解提出证据。

关 键 词：苏格拉底 评定法 学业成绩评定 课堂讨论 阿德勒 研究所 芝加哥 学生 

分 类 号：G622.47[文化科学—教育学]