如何培养小学生的实验探究能力  

作　　者：郭伟宏 

机构地区：[1]新疆阿克苏阿瓦提县第四小学

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2013年第2期325-325,共1页

摘　　要：科学是一门以实验为基础的学科，《科学（3-6年级）课程标准》指出：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，科学学习要以探究为核心，小学阶段主要以培养学生学习兴趣，动手操作能力，观察能力，逻辑分析能力等为主，这些能力实际上就是实验能力，这些能力的形成与提高恰恰是探究式学习必不可少的，也是培养和提高学生科学素养的重要方面。那么如何培养小学生的实验探究能力呢？

关 键 词：实验探究能力 小学生 《科学(3-6年级)课程标准》 培养 小学科学课程 动手操作能力 逻辑分析能力 科学启蒙 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]