教师角色与师生关系定位  

作　　者：黄薇 

机构地区：[1]湖北襄阳市樊城区教育局教科室

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2013年第2期118-119,共2页

摘　　要：教育教学改革之“课堂中教师的角色与地位如何转变”——这一新课程理念，对每一位教师来说，应该已经是耳熟能详了。打开《走进新课程》，翻到第四章，答案清清楚楚地写在那里：在新课程理念的引导下，教师要与新课程同行，要适应新的课程需要，必须转变自己的角色：教师要由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，

关 键 词：教师角色 师生关系 《走进新课程》 课程理念 教育教学改革 教师的角色 组织者 管理者 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]