初中数学课堂学习任务的设计与分析  

作　　者：孟佩军 

机构地区：[1]上海市青浦区佳信学校

出　　处：《现代教学》2013年第4期55-56,共2页Modern Teaching

摘　　要：学习任务设计是指分析教学目标所规定的、需要学生习得的能力或倾向的构成成分及其层次关系。初中数学学科的学习任务分析，着重强调学生所学内容在本册本章本节教材中的地位和作用，以及前因后果和相互联系。作为课堂教学设计过程中的重要环节，同时也是学习任务设计之后的一个环节，做好了学习任务分析，之后的教学策略的选择、

关 键 词：学习任务分析 任务设计 数学课堂 初中 教学目标 层次关系 数学学科 前因后果 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]