基于iPad的电子教材特征与课堂应用实践  

作　　者：龚朝花[1] 

机构地区：[1]北京师范大学知识工程研究中心

出　　处：《素质教育大参考》2013年第6期38-40,共3页

摘　　要：随着各种平板电脑在教育中的普及应用，以平板电脑为终端设备的电子教材也备受关注，本文将从基于iPad的电子教材技术特征、电子教材的教学功能和电子教材的课堂应用方式等方面来谈谈电子教材在课堂中的应用。

关 键 词：电子教材 课堂应用 教材特征 实践 平板电脑 终端设备 应用方式 教学功能 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]