在初中教学中如何解释“化合价”  

作　　者：冯光元 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区中华路中学

出　　处：《新课程（教研版）》2013年第1期46-46,共1页

摘　　要：在九年级化学教材上册（人民教育出版社，化学，九年级上册，2012年5月第1版）第84页中这样述写：“我们如何知道不同元素以什么样的原子个数比相结合呢？一般情况下，通过元素的‘化合价’可认识其中的规律。”这与以前版本中叙述的“化学上用‘化合价’来表示原子之间相互化合的数目”意思基本相同。

关 键 词：化合价 初中教学 人民教育出版社 原子个数比 化学教材 九年级 上册 元素 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]