幼儿学具的设计与制作  

作　　者：刘蔚茹 

机构地区：[1]广州市第一幼儿园

出　　处：《师道（教研）》2013年第2期67-67,共1页

摘　　要：学具能否有效引导幼儿运用多种感官多种方式探索问题，起到培养幼儿主动探索精神、提高幼儿自我发现和自我学习能力的作用，很大一部分因素取决于幼师对学具的设计与制作。

关 键 词：幼儿 学具 制作 设计 主动探索精神 自我学习能力 探索问题 自我发现 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]