创设问题情境 培养学生问题意识  

作　　者：牛彦鹏[1] 张群林[1] 李瑞岩[1] 

机构地区：[1]西华师范大学物理与电子信息学院

出　　处：《新课程（教育学术）》2013年第1期163-163,共1页New Course

摘　　要：问题是学习的核心所在，而问题意识又是激发学习的动力。针对中学物理教学中学生问题意识的缺失，教师要采用多种教学方法创设问题情境，培养学生的问题意识，促进学生思维的训练、创新能力的形成。

关 键 词：问题情境 培养问题意识 教学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]