基于《教师专业标准》的体育师范生职前培训研究  

作　　者：关北光[1] 童文学[2] 毛加宁[3] 

机构地区：[1]乐山师范学院体育学院 [2]乐山师范学院教育科学院 [3]乐山师范学院生物学院

出　　处：《教育与职业》2013年第12期76-77,共2页Education and Vocation

基　　金：2009年四川省哲学和社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心资助项目"体育教师职前培养‘三;三整合模式’建构"的研究成果之一(项目编号:TER2009-027)

摘　　要：教师专业标准是引领教师教育改革,促进教师专业化成长的质量保障体系。为实现教师专业标准的要求,高等师范院校要在学生的师范技能职前培训方面提高有效性,把以重视课堂组织形式与方法的培训转化为能力培训。引导学生感悟学科思想,提高学生的专业素养和职业价值观。

关 键 词：教师专业标准 体育教师 师范技能 职前培训 有效性 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]